Низкая цена
Всего 249a за скачивание одной диссертации
Скидки
75 диссертаций за 4900a по акции. Подробнее
О проекте

Электронная библиотека диссертаций — нашли диссертацию, посмотрели оглавление или любые страницы за 3 рубля за страницу, пополнили баланс и скачали диссертацию.

Я впервые на сайте

Отзывы о нас

Социализация личности в условиях культурно-образовательного пространства школы искусств : диссертация ... кандидата социологических наук : 22.00.06

Год: 2005

Номер работы: 278334

Автор:

Стоимость работы: 249 e

Без учета скидки. Вы получаете файл формата pdf

Оглавление и несколько страниц
Бесплатно

Вы получаете первые страницы диссертации в формате txt

Читать онлайн
постранично
Платно

Просмотр 1 страницы = 3 руб



Оглавление диссертации:

В России на протяжении многих десятилетий, в течение которых сформировалось не одно поколение сограждан, наше обш,ество было .лишено традиционно питаюш;ей мораль духовности Результатом л • и не раз социальных оказывалось нравственно дезориентированным. XX в. стало ' насильственное катаклизмов разрушение системы высших надличностных гуманистических ценностей, определяюш;их цели, идеалы и смысл как социального, так и личного бытия. Как следствие, чрезвычайно снизилась ценность человеческой ли

1.2 Духовные аспекты социализации детей и подростков ' Духовное развитие личности может стать основой социализационного процесса как постоянного познания,. закрепления и творческого освоения человеком правил и норм поведения, предъявляемых ему обществом. • • Внимание и интерес к духовным аспектам социализации продиктованы современным состоянием как российского общества, во которое' можно охарактеризовать кризисное. . Кризис многом обусловлен деидеологизацией общества с его симптомами д

2.1.. Трансляция этической культуры и нравственное воспитание Жизнь людей в обществе подчиняется, в числе прочих, и нравственным регулятивным принципам. Феномен нравственности возможен только в обществе, во взаимоотношениях людей, а также в их отношении к природе, к Богу. Мораль ответственна за человеческое общежитие. Пространство морали - отношения между людьми. Сила и ум, скажем, такие свойства, которые характеризуют индивида самого по себе. Но доброта, щедрость, любезность обнаруживаются

Первичная социализация в социальном становлении личности - этап чрезвычайно значимый. Создавая определенные условия, влияя на этот процесс, можно «формировать» определенный тип личности, желаемый и требуемый обшеством. Пребывание ребенка в школе искусств (на отделении гуманитарноэстетического образования) в течение 5-7 лет в возрасте от 8 до 15 лет совпадает с периодом его первичной социализации. И если считать, что в образовательном учреждении такого типа ребенок не просто включается в учебн

3.1. Коммуникативное пространство школы искусств • . В нашем исследовании мы остановимся на анализе таких специфических сред, как образовательная среда, культурная.

- среда, социокультурная среда в их отождествленности с понятием пространства. В самом общем смысле "среда" понимается как окружение. Среда человека охватывает комнлекс природных и социальных факторов, которые могут вЛиять На жизнь и деятельность людей. Чем больще и полнее личность использует возможно

3.2 Культурно-образовательный проект школы • • Как было описано в предыдущих

главах настоящей работы, культурнообразовательное пространство школы искусств - это своеобразное «поле социализации», это соЦиально-педагогическая система, обеспечивающая . • ' условия позитивной социализации личности ребенка. Этап первичной социализации здесь приобретает институциональный характер, т.к. школа искусств как институт социализации, как реальная практика социальной жизни оказывает целенаправлен

3.3 Формирование цеиностных устаиовок подростков в процессе преподавания отдельных спецкурсов Представим образовательного коммуникативный взаимодействия и аксиологический поле аспекты авторского в содержательном спецкурса "Литература русского зарубежья". Литература важнейшая составляющая духовной культуры. В процессе изучения литературщ происходит осмысление основополагающих понятий культуры и духовной жизни: отношения (связи в пространстве и времени явлений, фактов жизни), ценно