Низкая цена
Всего 249a за скачивание одной диссертации
Скидки
75 диссертаций за 4900a по акции. Подробнее
О проекте

Электронная библиотека диссертаций — нашли диссертацию, посмотрели оглавление или любые страницы за 3 рубля за страницу, пополнили баланс и скачали диссертацию.

Я впервые на сайте

Отзывы о нас

Психолого-акмеологические закономерности успешной адаптации выпускников основных школ к новой образовательной среде : диссертация ... кандидата психологических наук : 19.00.13

Год: 2004

Номер работы: 563558

Автор:

Стоимость работы: 249 e

Без учета скидки. Вы получаете файл формата pdf

Оглавление и несколько страниц
Бесплатно

Вы получаете первые страницы диссертации в формате txt

Читать онлайн
постранично
Платно

Просмотр 1 страницы = 3 руб



Оглавление диссертации:

ВВЕДЕНИЕ Экологические, экономические и другие социальные изменения в нашей стране влекут за собой изменения и в системе народного образования. Проблема модернизации современной школы предполагает усиление социальных функций образования, постановку новых задач, создание новых технологий преподавания. Лкмеологическая школа призвана сформировать новые социальные модели адаптивного и продуктивного поведения молодого человека. Особое значение в практике современной школы имеет предупреждение деза

1.1. Акмсологические аспекты адаптационных процессов в образовательной среде Акмеология - новая междисциплинарная область знаний в системе наук о человеке. Если классическая психология исследует закономерности отражения человеком объективной реальности, то акмеология - закономерности созидания человеком науки, техники, искусства, образования результатов, завершаюншхся в форме «продукта». Объектами изучения акмеологии могут быть представители любых видов творческой деятельности разных уровней

1.2. Теоретические аспекты адаптации в работах зарубежных психологов Понятие «адаптация» (adapto - позднелат.

- «приспособление», «прилаживание организма к новым условиям») - одно из ключевых в научном исследовании живого организма, поскольку именно механизмы адаптации, выработанные в результате длительной эволюции, обеспечивают возможность существования организма в постоянно меняющихся условиях среды. Теоретический анализ литературных источников показал, что проблема адаптации - одна

1.3. Проблема адаптации личности в отечественной литературе В отечественной литературе вопросы адаптации рассматриваются в трудах Ю.Л. Александровского, Ф.Б. Березина, У.П. Короленко, Г.А. Балла, Е.Ю. Коржовой, А.А. Налчаджяна, А.В. Петровского. Авторы употребляют термин «адаптация» с различными смысловыми оттенками, поэтому понятие «адаптация» применительно к социальным явлениям нуждается в уточнении. Оно трактуется и в широком, и в узком смысле слова. Рассматривая адаптацию в узком смысле с

1.4. Соотношение понятий «социализация» и «адаптация» Важное теоретическое значение имеет выяснение вопроса о соотношении понятий «социализация» и «адаптация». Термин «социализация», как отмечает Д.А. Андреева [16, с. 65], более позднего происхождения и является собственным приобретением социологии и социальной психологии. Он не имеет однозначного толкования. Тер.мины «формирование», «воспитание», «становление личности» отражают различные аспекты социализации, но не тождественны ей. Понятие «

1.5. Особсппости адаптационного процесса в раипей юности Первоначально следует определить временные границы периода ранней V юности. Рассматривая разнообразные точки зрения, связанные как с критерием периодизации, так и с выделением собственно временных границ различных периодов, можно отметить, «гго не все психологи разделяют подростковый и старший школьный возраст (или период ранней юности) как качественно отличные стадии в развитии личности. К.Н. Поливанова справедливо утверждает, что для