Низкая цена
Всего 249a за скачивание одной диссертации
Скидки
75 диссертаций за 4900a по акции. Подробнее
О проекте

Электронная библиотека диссертаций — нашли диссертацию, посмотрели оглавление или любые страницы за 3 рубля за страницу, пополнили баланс и скачали диссертацию.

Я впервые на сайте

Отзывы о нас

Взаимоотношения со сверстниками у подростков, живущих в семье и в детском доме : диссертация ... кандидата психологических наук : 19.00.13

Год: 2003

Номер работы: 563395

Автор:

Стоимость работы: 249 e

Без учета скидки. Вы получаете файл формата pdf

Оглавление и несколько страниц
Бесплатно

Вы получаете первые страницы диссертации в формате txt

Читать онлайн
постранично
Платно

Просмотр 1 страницы = 3 руб



Оглавление диссертации:

. Основной целью настоящей работы является выявление проблем в сфере взаимоотношений со сверстниками у подростков, имеющих различную жизненную ситуацию и факторов, влияющих на эти взаимоотношения. В изучаемом аспекте необходимо рассмотреть понимание феномена взаимоотношений в психологии, определить компоненты анализа личных отношений в группе (в частности в школьном классе) и характер проблем, возникающих в области взаимоотношений. Анализ психологической литературы (Б.Г.Ананьев, А.А.Бодалев,

1.2. Взаимоотношения со сверстниками в подростковом возрасте. В психологических исследованиях (В.А.Аверин, 1998; Л.И.Божович, 19 семья, относительно благополучная или неблагополучная), либо подростки из семей и детских 1979, 1995; М.Э.Боцманова, А.В.Захарова, 1980; Л.С.Выготский, 1984; А.П.Краковский, 1966, 1970; И.С.Кон, 1989; В.С.Мухина, 1998; А.Н.Прихожан, 1990; Д.И.Фельдщтейн, 1982; Д.Б.Эльконин, 1989 и др.) посвященных рассмотрению подросткового возраста подчеркивается ярко выраженная ко

. Согласно источникам [34; 66; 87; 95; 103; ИЗ; 114; 142; 145; 162], по своему психическому развитию дети, воспитывающиеся вне семьи, отличаются от сверстников, растущих в семье замедленным темпом развития, отмечающимся на протяжении всего детства от младенчества до подросткового возраста и дальше. Уже на первом году жизни отмечается вялость и апатичность воспитанников детского дома. Считается, что они лишены жизнерадостности, имеют сниженную познавательную активность, уплощенность эмоциональ