Низкая цена
Всего 249a за скачивание одной диссертации
Скидки
75 диссертаций за 4900a по акции. Подробнее
О проекте

Электронная библиотека диссертаций — нашли диссертацию, посмотрели оглавление или любые страницы за 3 рубля за страницу, пополнили баланс и скачали диссертацию.

Я впервые на сайте

Отзывы о нас

Особенности коммуникативно-волевого компонента в структуре диссинхронии психического развития одаренных взрослых : диссертация ... кандидата психологических наук : 19.00.13

Год: 2006

Номер работы: 270887

Автор:

Стоимость работы: 249 e

Без учета скидки. Вы получаете файл формата pdf

Оглавление и несколько страниц
Бесплатно

Вы получаете первые страницы диссертации в формате txt

Читать онлайн
постранично
Платно

Просмотр 1 страницы = 3 руб



Оглавление диссертации:

3.3. Практическое применение результатов исследований (на примере организации научной деятельности молодых ученых) i

Заключение Библиография ф Приложение 173 183 188 206 диагностики особенностей коммуникативно-волевого одаренных и организация экспериментального 129 140 129

Актуальность темы исследования определяется той ролью, которую (^ играют одаренные взрослые в разрешении комплекса социальных и индивидуально-психологических проблем современного человека. Появился ^ определенный социальный запрос на формирование и развитие одаренной личности, характеризующейся особым складом мышления, высокими коммуникативными и волевыми показателями. Необходимость исследования задается тремя основными моментами: (4 первое, малоизученностью проблемы одаренных взрослых, вто

Глава 1. История и аиализ динамической теории одаренности. в данной главе диссертации рассматриваются теоретические аспекты тестологического и экспериментального подходов в иззд1ении психологии одаренности, структурно-интегративный подход в изучении научного понятия одаренности, концепция диссинхронии психического развития одаренных, предлагается модель структуры диссинхронии.

1.1. Теоретические асиекты тестологического и экснериментального нодходов в изучении исихологии одаренности. Проблематика психологии одаренности всегда находилась в центре внимания отечественных и зарубежных психологов. Начало экспериментального исследования психических способностей по традиции связывают с именем Ф.Гальтона. Можно сказать, что в его исследованиях уже в конце 19 века определилась основная проблематика психологии способностей и основные методы их исследования, а именно: •

Глава 2. Акмеологические аспекты коммуникативно-волевого комнонента психического развития одаренных. В данной главе рассматриваются возрастные особенности психического развития одаренных взрослых, развитие одаренной личности на этапе взросления, особенности развития коммуникативно-волевой сферы одаренных взрослых.

2.1. Возрастные особенности нсихического развития одаренных взрослых. Развитие — это процесс необратимых, направленных и закономерных изменений, приводящий к возник