Низкая цена
Всего 249a за скачивание одной диссертации
Скидки
75 диссертаций за 4900a по акции. Подробнее
О проекте

Электронная библиотека диссертаций — нашли диссертацию, посмотрели оглавление или любые страницы за 3 рубля за страницу, пополнили баланс и скачали диссертацию.

Я впервые на сайте

Отзывы о нас

Структурно-типологическая модель мотивации профессионального становления студентов-психологов : диссертация ... кандидата психологических наук : 19.00.13

Год: 2005

Номер работы: 270736

Автор:

Стоимость работы: 249 e

Без учета скидки. Вы получаете файл формата pdf

Оглавление и несколько страниц
Бесплатно

Вы получаете первые страницы диссертации в формате txt

Читать онлайн
постранично
Платно

Просмотр 1 страницы = 3 руб



Оглавление диссертации:

Актуальность проблемы исследования. Обучение в вузе является одним из важнейших этапов в профессиональном становлении личности. Именно в этот период закладываются представление отношение А.А. к основы о будущей ней. Деркач По и профессионализма, профессии мнению др.), в и многих процессе формируется исследователей адекватное (А.А. мотивационно-ценностное профессионального Бодалев, становления задействованы мотивационная, познавательная и поведенческо-инструментальная сферы личности. Сло

1.1. Профессиональное становление как психологическая проблема На сегодняшний день проблема становления в психологии занимает одно из ведущих мест. Однако само понятие «становление» трактуется неоднозначно. В одних концепциях оно выступает как синоним развития, подчеркивая его диалектический характер. В других концепциях становление рассматривается в качестве необходимого, начального этапа развития. Поэтому целесообразно сначала охарактеризовать это понятие на философском уровне. Как философс

1.2. Мотивация профессиоиального становления: психологическая сущность, типология, проблемы изучения Проблема мотивации — одна из стержневых и наиболее трудных в психологии. Как писал X. Хекхаузен, "едва ли найдется другая такая же необозримая область психологических исследований, к которой можно было бы подойти со столь разных сторон, как к психологии мотивации".[142] Мотивацию можно рассматривать, мотивация характеризуется такими во-первых, как структурное образование - совокупнос

В последние годы исследованием развития человека занимается акмеология. В основе этой молодой науки лежат наработанные многовековой культурой человечества идеи об уникальности и ценности человеческой жизни, способности человека к творчеству и самосовершенствованию. Человек рассматривается (по в как развивающаяся Б.Г. Ананьева) деятельность, личность, в другие которая системы «вписывается» выражению целом, (жизнедеятельность общение, познание). [8] Акмеология рассматривает человека не толь

Диагностика мотивационной сферы представляет собой очень сложную задачу в силу целого ряда причин. Отсутствие системного подхода к рассмотрению мотивации и мотива [63] и связанная с этим теоретическая неоднозначность трактовки основных понятий в области мотивации [142, с. 156], изначально не способствует диагностике. Далее, мотивы деятельности и поведения, образуя ядро личности, являются наиболее «закрытой зоной» личности, и основной проблемой измерения мотивации становится снижение правдивос

На первом этапе анализа экспериментальных данных исследовалось, насколько студенты разных курсов отличаются друг от друга по своим мотивационным установкам. Данные, полученные с помощью метода балльных оценок, были усреднены по каждому курсу и проверены на значимость различия по т-критерию Стьюдента. Усредненные показатели мотивов выбора учебного заведения представлены на рисунках 1, 2. 2курс 0Актуальность профессии 3 курс 4 курс 5 курс • Соответствие проф. способностям 0 Возможность по