Низкая цена
Всего 249a за скачивание одной диссертации
Скидки
75 диссертаций за 4900a по акции. Подробнее
О проекте

Электронная библиотека диссертаций — нашли диссертацию, посмотрели оглавление или любые страницы за 3 рубля за страницу, пополнили баланс и скачали диссертацию.

Я впервые на сайте

Отзывы о нас

Психологические особенности личности несовершеннолетних, осужденных за совершение корыстно-насильственных преступлений : диссертация ... кандидата психологических наук : 19.00.06

Год: 2005

Номер работы: 274859

Автор:

Стоимость работы: 249 e

Без учета скидки. Вы получаете файл формата pdf

Оглавление и несколько страниц
Бесплатно

Вы получаете первые страницы диссертации в формате txt

Читать онлайн
постранично
Платно

Просмотр 1 страницы = 3 руб



Оглавление диссертации:

Общий рост напряженности в российском обществе, социальные и национальные конфликты, увеличение числа преступлений привлекают повышенное внимание не только правоохранительных органов и академических кругов, но и широкой общественности. Борьба с преступностью всегда носила характер общегосударственной проблемы, а в последнее время приобрела особую остроту. Проблемы психологических причин преступлений и правонарушений несовершеннолетних вызывают и отчетливый научный интерес. Изучению этой пробл

Защита экономики от преступных посягательств в настоящее время является одной из важнейших задач государства и общества. Острая криминальная ситуация в России, связанная с разнообразными кризисными явлениями переходного периода, сохраняется уже более десяти лет. Рост преступности в экономике в последний период составляет 50-60% в год, причем каждое четвертое преступление относится к категории тяжких, и их доля постоянно возрастает [Есипов В.М., 1997]. Многочисленные кражи, грабежи и разбои, у

Несмотря на то, что в общей структуре преступности преступления против собственности занимают существенное место, изучению личности корыстных преступников как в криминологической, так и в психологической литературе уделяются исключительно мало внимания. Большинство исследований, посвященных личности преступника, основаны на изучении субъективных предпосылок насильственных преступлений. Особенности же личности корыстных и корыстно-насильственных преступников исследуются преимущественно в рамка

48 4> Выделение и изучение черт личности преступника представляет большие трудности. Первая из них из них связана с недоступностью прямого изучения личности преступника. К моменту психологического изучения человек, совершивший преступления проходит достаточно длительную личностную эволюцию, связанную с привлечением к уголовной ответственности. В силу этого возможен только ретроспективный анализ тех личностных особенностей, которые определили его криминальное поведение. Другая проблема опр

2.1. Обоснование и выбор обследуемых групп несовершеннолетних преступников. Объектом нашего исследования была группа несовершеннолетних мужского пола (45 человек) в возрасте 15-16 лет, отбывающих наказание в воспитательно-трудовых учреждениях за совершение корыстно-насильственных преступлений. В экспериментальную группу вошло 25 несовершеннолетних, совершивших грабежи с применением насилия, не опасного для жизни, либо с угрозой применения такого насилия (ст. 161, ч. 2, п. «г» УК РФ), и 20 под

2.2. Методы психологического эмпирического исследования В соответствии с целью и задачами эмпирического психологического исследования была разработана его программа и выбраны соответствующие методы. В качестве одной из важнейших задач при изучении личности подростков, привлеченных к уголовной ответственности за совершение корыстнонасильственные преступлений, было изучение содержания их ценностнонормативной сферы. Основная сложность изучения специфики системы базовых ценностей корыстно-насильс

3.1. Сравнительное изучение особенностей ценностной сферы личности испытуемых разных грунн В соответствии с программой эмпирического исследования первой задачей было изучение особенностей содержательной стороны системы базовых ценностей испытуемых разных групп. Для решения этой задачи нами была использована методика "Смысл жизни". Она позволяет оценить отношение к наиболее общим человеческим ценностям (труд, брак, любовь, и пр.) и ценностей, выражающих отношения испытуемых к конкрет