Низкая цена
Всего 249a за скачивание одной диссертации
Скидки
75 диссертаций за 4900a по акции. Подробнее
О проекте

Электронная библиотека диссертаций — нашли диссертацию, посмотрели оглавление или любые страницы за 3 рубля за страницу, пополнили баланс и скачали диссертацию.

Я впервые на сайте

Отзывы о нас

Связь рефлексии и понятийного мышления подростков : диссертация ... кандидата психологических наук : 19.00.01

Год: 2013

Номер работы: 24345

Автор:

Стоимость работы: 249 e

Без учета скидки. Вы получаете файл формата pdf

Оглавление и несколько страниц
Бесплатно

Вы получаете первые страницы диссертации в формате txt

Читать онлайн
постранично
Платно

Просмотр 1 страницы = 3 руб



Оглавление диссертации:

. Актуальность исследования. В период интенсивных изменений государственной системы образования с особой ясностью должна быть определена образовательная сверхзадача, конкретизирован идеальный образ потребного результата педагогической деятельности, разработаны адекватные способы его достижения и оценки. Это требует системного взаимодействия специалистов различного профиля и синергии их экспертных позиций. В связи с этим является важным изучение общепсихологических практического личностная обо

1.1. Историко-философские предпосылки исследования рефлексии. Оформившись как самостоятельная философская категория лишь в XVII в., рефлексия, очевидно, не могла непосредственно являться предметом философского анализа в период античности. Однако многие вопросы, напрямую относящиеся к различным аспектам рефлексивной проблематики, попадают в поле зрения многих античных философов. Появление интереса к явлениям сознания, как специфической реальности, в противовес исследованию различных сторон «вн

1.2. Научно-психологические предпосылки исследования рефлексии. Вступление психологии в ранг самостоятельной научной дисциплины, как это ни парадоксально, привело к временному вытеснению рефлексивных феноменов из области исследовательского внимания. Это было обусловлено тем, что молодая наука в поисках объективных воспринимать психологии методов и исследовательских акт скорее в процедур качестве в начала опытного основу рефлексивный структурализма инструментария, а не отдельной исслед