Низкая цена
Всего 249a за скачивание одной диссертации
Скидки
75 диссертаций за 4900a по акции. Подробнее
О проекте

Электронная библиотека диссертаций — нашли диссертацию, посмотрели оглавление или любые страницы за 3 рубля за страницу, пополнили баланс и скачали диссертацию.

Я впервые на сайте

Отзывы о нас

Особенности психических состояний детей подросткового возраста : диссертация ... кандидата психологических наук : 19.00.13

Год: 2004

Номер работы: 563706

Автор:

Стоимость работы: 249 e

Без учета скидки. Вы получаете файл формата pdf

Оглавление и несколько страниц
Бесплатно

Вы получаете первые страницы диссертации в формате txt

Читать онлайн
постранично
Платно

Просмотр 1 страницы = 3 руб



Оглавление диссертации:

Актуальность темы исследования. Изучение психических состояний в современной психологии является особо актуальным, так как благодаря интегрирующей функции состояний обеспечивается единство психического, вследствие чего образуется целостная психологическая структура личности, включающая свойства, состояния, процессы и их взаимосвязи. Для психологической практики значимость исследований психических состояний связана с их влиянием на эффективность всех видов жизнедеятельности человека. Анализ и

ГЛАВА 1. Психические состояния и возрастные особенности субъекта

1.1. Психологические особенности подросткового возраста Изучение психологии подросткового возраста является одним из ведущих направлений в исследовании психологии развития (Л.С. Выготский, И.С. Кон, А.Е. Личко, Д.Б. Эльконин, Э. Эриксон, и др.). Различные аспекты подросткового возраста достаточно подробно раскрыты в психологической литературе. Подростковый возраст является той областью, исследования в которой наиболее многочисленны. Несмотря на это, не существует даже единой периодизации подр

1. Хотя при рассмотрении подросткового возраста можно выделить особенности социальной ситуации развития, деятельности, общения и обучения, свойственные для всего данного периода, тем не менее имеются и характеристики, наиболее ярко проявляющиеся лишь на отдельных стадиях данного возраста. Предподростковоый возраст (10-11 лет). Г. А. Цукерман [207] отмечает, что в разграничении младшего школьного и подросткового возраста период 10-11 лет выпадает из периодизаций. Согласно классическим периодиз

В современной психологии в категорию психических явлений наряду с процессами и свойствами включены психические состояния. Одними из первых ученых, указавшими на необходимость исследования психических состояний, были Н.Д. Левитов [94] и Б.Г. Ананьев [4], В настоящее время существует большое число исследований, посвященных различным аспектам проблемы психических состояний. Однако, при глубокой разработанности отдельных частных вопросов проблемы психических состояний, общей концепции не существу

Глава 2. Феноменологические особенности психических состояний детей подросткового возраста

Выборка испытуемых. Так как целью данного исследования являлось изучение особенностей психических состояний в подростковом возрасте, выборку составили подростки в возрасте 10-17 лет, то есть учащиеся средних и старших классов (5-11 классы) средней общеобразовательной школы. В соответствие с периодизацией А.Е. Личко, подростки были разделены на возрастные подгруппы: • предподростковую - 10-11 лет - 155 человек (80 - мужского пола, 75 женского), • младшую подростковую - 12-13 лет - 184 человека

При исследовании психических состояний детей подросткового возраста испытуемыми было названо значительное число состояний. Испытуемые предподросткового возраста назвали 26 состояний, младшего подросткового 28 состояний, среднего подросткового- 37 состояний, старшего подросткового — 42 состояния (Приложение 2). То есть наблюдается увеличение числа названных состояний от предподросткового к старшему подростковому возрасту. Это согласуется с данными СВ. Велиевой [22] об увеличении количества пси

В параграфе приводятся данные о количественных и качественных различиях связей параметров, составляющих структуру состояния, основанные на корреляционном анализе. Исследовались взаимодействия между содержание данного параграфа, можно заключить состояниями В одном подпериоде подросткового возраста, а также внутри одного состояния в различные подпериоды. В различные подпериоды подросткового возраста в рельефе состояний наблюдается различное число взаимосвязей параметров, составляющих его структ

ГЛАВА 3. Особенности взаимосвязи психических состояний, процессов и свойств личности в подростковом возрасте

В данном параграфе анализируются различия между состояниями, а также между переживанием одного состояния в различные возрастные подпериоды (табл. 10). Средние показатели психических процессов в различные подпериоды подросткового возраста представлены в Приложении 3. Таблица 10 Число корреляций показателей, составляющих структуру психических состояний, с психическими процессами в различные подпериоды подросткового возраста Страх Уровень значимости 0,01 Предподростковый Младший подростковый Ср