Низкая цена
Всего 249a за скачивание одной диссертации
Скидки
75 диссертаций за 4900a по акции. Подробнее
О проекте

Электронная библиотека диссертаций — нашли диссертацию, посмотрели оглавление или любые страницы за 3 рубля за страницу, пополнили баланс и скачали диссертацию.

Я впервые на сайте

Отзывы о нас

Динамика ценностно-смысловой сферы личности в период молодости в зависимости от типа осмысленности жизни : диссертация ... кандидата психологических наук : 19.00.13

Год: 2011

Номер работы: 272173

Автор:

Стоимость работы: 249 e

Без учета скидки. Вы получаете файл формата pdf

Оглавление и несколько страниц
Бесплатно

Вы получаете первые страницы диссертации в формате txt

Читать онлайн
постранично
Платно

Просмотр 1 страницы = 3 руб



Оглавление диссертации:

2.2. Особенности ценностно-смысловой сферы личности в период молодости при разных типах осмысленности жизни

2.2.1. Сравнительный анализ содержательных и динамических аспектов ценностно-смысловой сферы личности и их взаимосвязей при разных типах осмысленности жизни

2.2.2. Сравнительный анализ психических состояний и их взаимосвязи с показателями ценностно-смысловой сферы личности при разных типах осмысленности жизни Выводы по второй главе 99 105 88 88 68 68 51 65 22 39 12

1.2

1.2.1. Теоретические подходы к исследованию «ценность» и «смысл», и их категорий соотношение Центральными для понимания сущности ЦСС являются две фундаментальные категории — «ценность» и «смысл». Их терминологический синтез указывает на высокую связанность этих категорий в реальности. Как отмечает Н.Р.Салихова, в ряде концепций «они перекрестно заменяют друг друга, обозначая одно и то же предметное содержание», определяя «функцию наиболее фундаментальных источников и механизмов регуляции в

Развитие ЦСС личности происходит на протяжении всей жизни под влиянием многих факторов, как в условиях стихийного воздействия на личность различных обстоятельств жизни в обществе, так и в условиях воспитания, т.е. целенаправленного формирования личности. При рассмотрении вопроса о развитии ЦСС личности многие авторы исходят из позиции того, что внутреннее принятие осознанных личностью смыслов выступает необходимым условием для образования личностных ценностей, как высший уровень развития смыс