Электронная библиотека диссертаций — нашли диссертацию, посмотрели оглавление или любые страницы за 3 рубля за страницу, пополнили баланс и скачали диссертацию.
Год: 2005
Номер работы: 270653
Автор:Макушкина, Ольга Михайловна
Без учета скидки. Вы получаете файл формата pdf
Вы получаете первые страницы диссертации в формате txt
Просмотр 1 страницы = 3 руб
В последнее десятилетие в отечественной психологии наблюдается развитие прикладных областей, связанных с оказанием различного рода психологической помощи. Интерес к практической психологии в настоящее время неслучаен и связан с тем, что современное российское общество поворачивается лицом к человеку, повышается ценность инициативы, свободы мысли, активности, самостоятельности граждан. Современный уровень психологической науки и практики, возросшая степень их влияния на социальные и экономичес
Обновление Российского общества предполагает социально - экономический, морально-психологический переход к рыночной экономике, демократии, что в свою очередь связано с повышением уровня сознательности во многих сферах жизнедеятельности человека, в том числе и в профессиональной деятельности как главного направления в становлении человеческой сущности. Известный психолог Е.А. Климов рассматривает разные аспекты понятия «профессия» [30, С. 145]: 1. Профессия - это общность людей, ведущих пример
1.3. Профессиональное развитие и саморазвитие психолога, как субъекта профессиональной деятельности Системно рассматриваются вопросы в личностно-профессионального концепции развития развития личности акмеологическои профессионала (А.А. Бодалев, А.А. Деркач, В.М. Дьячков, В.Г. Зызыкин, Н.В.Кузьмин, А.К. Маркова и др). Профессиональное мастерство в высших его проявлениях для каждого человека - уровень его физического здоровья, ума, чувств, воли, которые взаимодействуют таким образом, что он то
Глава 2. Профессиональная деятельность психолога в системе социально - психологического центра
2.1. Анализ развития социально — психологических центров и служб на территории отдельного региона РФ Социальноэкономический кризис в России в 90-е годы привел к появлению целого ряда новых проблем и сформировал мощный социальный запрос к практической психологии. Практическая психология интенсивно развивается в последние годы в различных учреждениях, особенно в системе образования. Создание психологической службы в системе образования начиналось в лаборатории НИИ ОПП АПН СССР (ныне Психологич
2.2. Организационно-содержательные аспекты профессиональной деятельности психолога в системе социально-психологического центра Особенности содержания и строения профессиональной деятельности психолога рассматривали следующие ученые: Г.С. Абрамова, А.А. Бодалев, И.В. Дубровина, Е.А. Климов, Н.В. Кузьмина, Е.С. Романова, А.К. Маркова и другие. Однако в рассмотренных выше исследованиях специально не ставилась задача показать специфику работы психолога в системе социальнопсихологического центра.
Профессиональная деятельность представляет собой сложную динамическую систему, включающую два основных компонента: субъект труда и объект труда. В настоящее время все более актуальной становится переориентация целей психологии труда с разработки идеальных моделей профессионального совершенствования на реальную психологию профессионала (Абдульханова-Славская, 1991 ;Климов, 1996; Маркова, 1996; Пономаренко,1997; Пряжников, 1997; Зеер, Сыманюк, 1997). Цель нашего исследования: изучить и сравнить
3.2 Анализ эмпирических данных. Исследование характеристик психолога как субъекта труда и жизни (личность профессионала). Анализ результатов по модифицированному тесту восьми влечений Сонди Результаты обследования испытуемых по МПВ, были переведены в числовые значения. Числовые значения присваивались реакциям (ответам испытуемых) по следующему принципу: наиболее часто встречающимся реакциям присваивались меньшие числовые значения, наименее встречающимся реакциям присваивались большие значения