Психотехнология преодоления рассогласования ценностных ориентаций педагогов и студентов колледжа : диссертация ... кандидата психологических наук : 19.00.07

Глава 2. Эмпирическое исследование преодоления рассогласования ценностных ориентации педагогов и студентов колледжа

2.1. Организация исследования, методики диагностики и общая характеристика выборки

2.2. Интерпретация результатов констатирующего эксперимента

2.3. Психотехнология преодоления рассогласования ценностных ориентации педагогов и студентов

2.4. Интерпретация результатов формирующего эксперимента Выводы по главе 2

Заключение Список литературы Приложение

Актуальность темы социальным реформам исследования. Адаптация годов XX в. к экономическим и к трансформации ряд 90-х привела доминирующих лонгитюдных (А. Барди, ценностных ориентации россиян. Как показывает социологических и социально-психологических Н.И. Лапин, В.Т. Лисовский, исследований Н.М. Лебедева, А.Л. Журавлев, Ш. Шварц), на протяжении этого периода социально значимые ценности в мировоззрении индивидуализма. россиян вытеснялись ценностями прагматизма и Причем процесс усв

Образовательная подхода в деятельность с позиций личностно-деятельностного С.Л. Рубинштейн) образовании (Б.Г. Ананьев, А.Н. Леонтьев, обеспечивает не только обучение, но и становление мировоззрения обучающихся и ценностных ориентации как его основы. Основы личностно-деятельностного подхода были заложены С.Л. Рубинштейном, который ввел в отечественную психологию категорию субъекта. С.Л. Рубинштейн подчеркивал, что «всякий психологический факт это и кусок реальной действительности, и от

Становление ценностных ориентации личности представляет собой превращение социальных поведения людей. ценностей в стимулы и мотивы практического Процесс становления ценностных ориентации проходит определенные фазы развития. Так, А.В. Кирьякова описывает три фазы. Первая - присвоение ценностей общества личностью, создание ценностного «образа мира». На этой основе происходит формирование ценностного отношения к явлениям окружающей действительности, становление и развитие ценностны